Deel 
25-11-2021 | De minister van OCW heeft uit oogpunt van kansengelijkheid de CMMBO gevraagd een themaonderzoek uit te voeren naar het profiel van mbo-studenten van economisch-administratieve opleidingen en hoe ... Lees meer ›
04-11-2021 | Met het programma Sterk Techniekonderwijs (STO) wordt in de periode 2018-2023 in totaal €500 miljoen geïnvesteerd om het technisch vmbo te versterken. Het gaat om een kwaliteitsimpuls ... Lees meer ›
04-11-2021 | In deze factsheet is te vinden hoe vaak mannen en vrouwen kiezen voor technische vakkenpakketten en opleidingen. Daarbij is de trend van de afgelopen tien jaar meegenomen. Ook is te vinden hoe het ... Lees meer ›
04-11-2021 | In Nederland hebben 2,5 miljoen volwassenen moeite met lezen, schrijven en/of rekenen. Vaak hebben zij ook moeite met digitale vaardigheden. Een gebrek aan deze basisvaardigheden hangt vaak samen ... Lees meer ›
04-11-2021 | De Erasmus Universiteit Rotterdam heeft een survey onderzoek uitgevoerd in juni/ juli 2021, waar 239 jongeren in de leeftijd van 12 tot en met 30 jaar aan hebben ... Lees meer ›
21-10-2021 | Wie gaat voor een gezonde portie werkgeluk, is bezig zichzelf te ontdekken en te ontwikkelen. Loopbaanontwikkeling heet dat. Terwijl het bij veel bedrijven hoog op de agenda staat, is er in ... Lees meer ›
14-10-2021 | Zowel de onderwijssector als het technisch bedrijfsleven kampen met een urgent tekort aan goed opgeleide bètatechnisch opgeleide medewerkers en techniekdocenten (Keijzer, 2019; ... Lees meer ›
14-10-2021 | Als je onderwijs wilt waarin leerlingen en docenten contextrijk leren, kun je dat nóg krachtiger maken door loopbaancompetenties daaraan te koppelen. Helemáál sterk wordt het ... Lees meer ›
23-9-2021 | Duurzame inzetbaarheid is gericht op het werkend en gezond de AOW-leeftijd bereiken en daarmee een belangrijk (hulp)middel om lerarentekorten tegen te gaan. In verschillende levensfasen kan de ... Lees meer ›
23-9-2021 | In het Working Paper 'Zekherheid van de baan; Deelstudie naar onzekerheid over werk en inkomen voor verschillende groepen werkenden' onderzoekt Codrington de mate waarin verschillende ... Lees meer ›
23-9-2021 | Enkele duizenden leerlingen in Nederland zijn ‘thuiszitters’: vanwege een combinatie van complexe problemen volgen zij (tijdelijk) geen onderwijs. Er is nauwelijks onderzoek beschikbaar ... Lees meer ›
2-9-2021 | Baankansen van starters zijn hersteld tot op het niveau van voor de coronapandemie, maar de ongelijkheid in baankansen tussen opleidingsniveaus is toegenomen. Daarnaast is het aanbod gedaald: ... Lees meer ›
2-9-2021 | In deze UCAS-publicatie (april 2021) wordt nagegaan waarom studenten in het hoger onderwijs in het Verenigd Koninkrijk voor een bepaalde studierichting kiezen, en wordt hun ... Lees meer ›
2-9-2021 | NRO volgt de regio’s Sterk Techniekonderwijs in de vorm van een monitor. Het rapport van de monitor 2020 is verschenen. In het rapport wordt aangegeven hoe de regio’s ervoor staan, ... Lees meer ›
20-7-2021 | Door veranderingen op de arbeidsmarkt en in het onderwijs, is het belangrijker geworden dat onderwijsprofessionals zich een leven lang blijven ontwikkelen. Naast het verwerven van de kennis, ... Lees meer ›
20-07-2021 | In deze speciale uitgave van NOLOC, Loopbaangroep én de Bijzondere Leerstoel Leeromgeving & -loopbanen, worden de uitkomsten uit het onderzoek naar een Leven Lang Ontwikkelen, door ... Lees meer ›
15-07-2021 | Als onderdeel van het Project Onderwijs-Arbeidsmarkt (POA) ontwikkelt het Research-centrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) een aantal activiteiten gericht op het inzichtelijker maken van ... Lees meer ›
15-07-2021 | Nederland is een kennisrijk land, maar het lukt niet goed om ervoor te zorgen dat het overheidsbeleid steeds goed geïnformeerd is door kennis. Nederland mist zo mogelijkheden voor effectiever ... Lees meer ›
15-07-2021 | In Nederland hebben 120.000 jongeren tussen de 15 en 25 jaar een lichamelijke of psychische beperking of een langdurige ziekte. Ze vinden hierdoor veel lastiger een stageplek of een baan, zelfs ... Lees meer ›
28-06-2021 | Prof. dr. Andries de Grip sprak op 24 juni 2021 bij het afscheid als hoogleraar Bedrijfs- en Beroepsscholing en Arbeidsmarkt aan de School of Business and Economics van de Universiteit Maastricht. ... Lees meer ›
24-06-2021 | Ondanks het breed gedeelde gelijkheidsideaal in onze samenleving is de plek waar je wieg staat nog steeds bepalend voor de kansen die je krijgt in je leven. De coronacrisis vergroot deze ... Lees meer ›
24-06-2021 | Door automatisering en globalisering veranderen de taken van werkenden op de Nederlandse arbeidsmarkt. Routinematige taken kunnen door machines worden uitgevoerd of worden uitbesteed aan het ... Lees meer ›
24-06-2021 | Het klaarstomen van studenten voor hun loopbaan is een gezamenlijke verantwoordelijkheid volgens de OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development). Gezinnen, scholen, werkgevers en ... Lees meer ›
18-06-2021 | Het aantal vrouwen op de technische arbeidsmarkt neemt voorzichtig toe. Momenteel oefenen 226.000 vrouwen in Nederland een technisch beroep uit; in 2013 was dit aantal 162.000. Het totaal ... Lees meer ›
03-06-2021 | Sinds 2010 zet de Nederlandse overheid expliciet in op het stimuleren van (regionale) publiekprivate samenwerking (pps) in het mbo en het hbo om de aansluiting tussen het onderwijs en ... Lees meer ›
03-06-2021 | Op veel plekken wordt gesproken over ‘wat’ er moet worden geleerd, en zelden over ‘hoe’ je dat doet. Terwijl dat even belangrijk is. MKB!dee biedt ondernemers de ruimte om ... Lees meer ›
10-05-2021 | De SER Actie-agenda leven lang ontwikkelen (LLO) richt zich op het versterken van de leercultuur in Nederland. Eén van de kernthema’s daarvoor is het beter zichtbaar maken en ... Lees meer ›
10-05-2021 | In 2020 heeft Euroguidance deelgenomen aan de sessies georganiseerd vanuit het Expertisepunt LOB rondom Arbeidsmarktinformatie en –ontwikkelingen en studieloopbaanbegeleiding. Aan deze ... Lees meer ›
10-05-2021 | Werk heeft voor veel mensen een centrale plaats in hun leven: het genereert niet alleen inkomen, maar het is ook een plek waar mensen elkaar ontmoeten en waar zij een deel van hun identiteit aan ... Lees meer ›
15-04-2021 | Volgens de Inspectie van het Onderwijs ontstaat er door de coronacrisis een unieke kans om het onderwijs structureel te verbeteren. Omdat leerlingen en studenten vertraging hebben opgelopen ... Lees meer ›
08-04-2021 | Het Pensioenakkoord brengt een belangrijke maatschappelijke opgave met zich mee om werkend Nederland duurzaam inzetbaar te houden en werk te maken van Leven lang ontwikkelen. Het meerjarig ... Lees meer ›
08-04-2021 | Voor de meeste jongeren verloopt de overgang van beroepsopleiding naar werk soepel en zonder problemen. Dat geldt echter niet voor allemaal. In een motie vroegen Kamerleden Kwint en Özdil ... Lees meer ›
08-04-2021 | In januari 2019 verscheen de Euroguidance publicatie ‘Loopbaandienstverlening in de Leerwerkloketten’. Hierin werd uitgebreid ingegaan op een verkenning naar de dienstverlening, ... Lees meer ›
08-04-2021 | Jacob de Boer promoveerde onlangs aan de Universiteit van Tilburg met zijn proefschrift De vaststelling en handhaving van deugdelijkheidseisen in het onderwijs. Zijn bevindingen? Dat de ... Lees meer ›
25-03-2021 | Het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) stelt elke twee jaar de prognoses op voor de Nederlandse arbeidsmarkt voor een periode van zes jaar vooruit. De prognoses als onderdeel van ... Lees meer ›
25-03-2021 | De ambitie toekomstbestendig onderwijs te organiseren is leidend voor het geactualiseerde Sectorakkoord VO 2018-2020. Het akkoord bevat een afspraak over versterking van het strategisch ... Lees meer ›
25-03-2021 | Jongeren met een migratieachtergrond kiezen relatief minder vaak voor een technische richting of opleiding in het vmbo en mbo, dan jongeren met een Nederlandse achtergrond. Youngworks deed in ... Lees meer ›
18-03-2021 | Steeds meer mensen stappen tijdens hun loopbaan over naar een andere sector waar nog veel werk te vinden is. Dit neemt door coronacrisis alleen maar toe. De beroepsbegeleidende leerweg (bbl) biedt ... Lees meer ›
18-03-2021 | Voor het volgen van scholing of andere vormen van leren, bestaan er verschillende regelingen. Denk bijvoorbeeld aan financiële tegemoetkomingen. In dit document vind je een overzicht voor ... Lees meer ›
15-03-2021 | De groeiende complexiteit van de arbeidsmarkt en de toenemende kansen in het postsecundair onderwijs, vereisen een betere toegang tot kwalitatief hoogstaand loopbaanonderwijs. Tegenwoordig moeten ... Lees meer ›
18-02-2021 | In dit artikel worden de 10 belangrijkste bevindingen uit het Future of Jobs Report 2020 van World Economic Forum toegelicht. Het gaat hierin onder andere over het tempo van de ... Lees meer ›
18-02-2021 | In opdracht van het ministerie van OCW heeft de Galan Groep een verkenning uitgevoerd naar de mogelijkheden om de kennisinfrastructuur voor het onderwijs te versterken. Over dit onderwerp is de ... Lees meer ›
18-02-2021 | Komen we elkaar nog tegen of leven we vooral in onze eigen bubbels? Regelmatig komen er zorgen voorbij over scheidslijnen tussen verschillende groepen burgers. Deze scheidslijnen zouden in ... Lees meer ›
08-02-2021 | Marinka Kuijpers en Ria van Dinteren gingen in gesprek over loopbaangericht leren en de werking van het brein. Wat kunnen studenten en leerlingen in deze tijd van onzekerheid doen om ... Lees meer ›
08-02-2021 | Economisch en zingevingsperspectief voor nu en de toekomst. Wat op korte termijn nodig is voor organisaties krijgt aanzienlijk meer aandacht, in relatie tot het ontwikkelen van werknemers, ... Lees meer ›
08-02-2021 | Het succesvol meebewegen met de snel veranderende maatschappij en arbeidsmarkt vraagt om blijvende ontwikkeling van kennis, vaardigheden en competenties. Maak kennis met tal van (Europese) ... Lees meer ›
1-02-2021 | Hoewel organisaties wel degelijk aandacht besteden aan 'leven lang ontwikkelen', worden organisatiedoelen weinig in verbinding gebracht met persoonlijke mogelijkheden en drijfveren. Bij de ... Lees meer ›
21-01-2021 | Welke behoeften hebben jongeren op het gebied van LOB en welke kansen zien ze voor verbeteringen op hun school/onderwijsinstelling? Om het jongerenperspectief op LOB in kaart te brengen, is een ... Lees meer ›
21-01-2021 | Van 1 juni 2017 tot 31 mei 2020 heeft een consortium van praktijk- en onderzoekspartners intensief samengewerkt aan een praktijkgericht onderzoek naar twee doorlopende leerroutes binnen de ... Lees meer ›
14-01-2021 | Dit rapport beschrijft de uitkomsten van een prognose van de onderwijsarbeidsmarkt voor het primair onderwijs (po), voortgezet onderwijs (vo) en middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Bij deze ... Lees meer ›
14-01-2021 | Het meerjarenprogramma 4Limburg wil een bijdrage leveren om de Limburgse samenleving meer duurzaam, vitaal en inclusief te maken. Binnen het programma 4 Limburg is een complexiteitsindex ... Lees meer ›
Bijna 20.000 training zijn er inmiddels verzorgd in het kader van Bijscholing VMBO. Door corona was er even een dip in de ... Lees meer ›
@mactkuijpers - In de week van samen opleiden ga ik 2 juni met Marco Snoek (HVA) en Nienke Wirtz (VO-raad) in gesprek over loopbane… https://t.co/VLOsGKtdjC
Deel