Home - Nieuws - Leven lang ontwikkelen als kompas voor het hoger onderwijs

Nieuws

Leven lang ontwikkelen als kompas voor het hoger onderwijs

8-4-2019 | Transformatief leren is een dynamische vorm van leren die om een andere manier van het ontwerpen en begeleiden van leerprocessen vraagt. In het onderzoek 'Leven lang ontwikkelen als kompas voor het hoger onderwijs' gaan Lucie te Linelo en Radboud Dam dieper in op beroepsgerichte transformatievragen. Ze pleiten voor een publieke kennisdeling en beschrijven hoe een leven lang ontwikkelen (LLO) de maatschappelijke impact van het hoger onderwijs op drie niveaus vergroot. 

‹ Terug naar het overzicht

Agenda

31 - 12 - 2019
Trainingen in het kader van Bijscholing VMBO

Om docenten adequaat toe te rusten voor het werken met profielen en te ondersteunen bij een goede start is een ... Lees meer ›

  


Deel